A.教师的权威 B.榜样的作用 C.领导的权威 D.社会的作用
单项选择题最早提出 行动研究 这一概念的是()。
A.梅依曼 B.拉伊 C.凯洛夫 D.勒温
单项选择题某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于()学习动机。
A.主导性 B.辅助性 C.远景性 D.近景性
单项选择题儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉、小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
单项选择题赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生们都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。
A.集权型 B.民主型 C.放任型 D.兼有B、C两种类型
单项选择题劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人 这一思想反映的是教育的()。
A.历史性 B.时代性 C.阶级性 D.生产性
单项选择题理想和未来 是人生哪个阶段的重要特征?()
A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
单项选择题我国古代医书《黄帝内经》中就有 怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾 的记载,这说明情绪情感具有()。
A.动机功能 B.调控功能 C.健康功能 D.信号功能
单项选择题根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于()。
A.下位学习 B.上位学习 C.并列学习 D.组合学习
单项选择题在中国古代,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为《四书》《五经》,特别是《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是()。
A.宋代以后 B.春秋战国 C.明清时期 D.隋唐时期
单项选择题有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于()。
A.仁慈专断型 B.民主型 C.强硬专断型 D.放任型