A.动机功能 B.调控功能 C.健康功能 D.信号功能
单项选择题根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于()。
A.下位学习 B.上位学习 C.并列学习 D.组合学习
单项选择题在中国古代,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为《四书》《五经》,特别是《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是()。
A.宋代以后 B.春秋战国 C.明清时期 D.隋唐时期
单项选择题有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于()。
A.仁慈专断型 B.民主型 C.强硬专断型 D.放任型
单项选择题当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,这是人格()的表现。
A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性
单项选择题初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩,另一方面又表现出青年的充满理想和激情,这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的()特点。
A.过渡性 B.闭锁性 C.社会性 D.动荡性