A.理性 B.活动与游戏 C.纪律于管教 D.从做中学
单项选择题法国在1882年（）的颁布，确立了国民教育义务，免费，世俗化三项原则。
A.《福斯特法案》 B.《基佐法案》 C.《法卢法案》 D.《费里法案》
单项选择题下列哪项不是骑士教育第一阶段的教育内容（）
A.道德教育 B.身体的养护与锻炼 C.宗教教育 D.礼文教育
单项选择题第二共和国时期，《法卢法案》的颁布（）
A.加强了教会在初等教育领域的势力 B.为教育实现世俗化提供了组织及领导上的保证 C.为免费教育提供了保障 D.使中等教育受现代主义的冲击
单项选择题以培养演说家和政治家为主要目的教育发生古罗马的（）
A.帝国时期 B.共和早期 C.王政时期 D.共和后期
单项选择题下列哪种势力未曾担任过城市学校的领导者（）
A.行会 B.商会 C.教会 D.市政当局
单项选择题在中国，最早系统引进的西方教育学说就是（）及其信徒的理论。
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.福禄培尔 D.赫尔巴特
单项选择题维埃教育事业成功的关键是（）
A.苏联共产党和政府特别是列宁对教育事业的重视 B.形成了一套完整的教育科学理论体系 C.重视学生的劳动教育和职业技术教育 D.重视师范教育，注意教师队伍的建设
单项选择题杜威学校”即杜威于1896年创设的（）实验学校。
A.纽约 B.芝加哥 C.旧金山 D.波士顿
单项选择题（）的兴起改变了英国高等教育传统，使中产阶级有机会进入高等教育。
A.伦敦大学 B.公学 C.城市学院 D.捐办文实学校
多项选择题60～70年代，发展中国家进行的课程内容的改革包括（）。
A.对教学大纲的修改 B.课程体系的修改 C.教学内容的改编 D.对教学语言的修改 E.制定了统一的教学模式
