在EAP评估中，确定整个EAP体系的目标和方向指的是（）

单项选择题组织适时推出EAP对指导员工发展，以及解除员工心理压力是很有必要的，员工能够轻松、职业明确地在组织工作，能够降低员工的离职率，并且还会吸引人才，这体现了（）

A.EAP能提高组织的生产绩效
B.EAP能帮助员工建立良好的人际关系
C.EAP能降低HRM成本
D.EAP能增强组织的凝聚力

单项选择题一个完善的EAP系统包括（）

A.目标、模式选择、内容体系设计、评估
B.目标、模式选择、内容体系设计、干预
C.目标、干预、内容体系设计、评估
D.目标、模式选择、诊断、评估

单项选择题以下关于不同职业发展阶段，个体主要任务描述，错误的是（）

A.处于学生阶段的个体，主要任务是培养学习兴趣，发展个人综合素质
B.处于同仁阶段的个体，主要任务是训练和指导他人
C.处于资助阶段的个体，主要任务是辨明组织方向
D.处于退休者阶段的个体，主要任务是适应生活节奏，享受生活

单项选择题更形象地展现了员工在组织中的发展机会和成长历程的职业发展通道是（）

A.网状职业发展通道
B.纵向职业发展通道
C.横向职业发展通道
D.综合性职业发展通道

单项选择题影响一个职业发展能够顺利实施的根本保证是（）

A.管理制度
B.职业锚
C.组织文化
D.领导素质

单项选择题在岗位评价的方法中，（）是指首先选定岗位的主要影响因素，其次将工资额合理分解，使之与各影响因素相匹配，最后根据工资数额的多寡决定岗位的高低。

A.序列法
B.分类法
C.评分法
D.因素比较法

单项选择题不属于普通员工培训内容的是（）

A.组织文化培训
B.组织能力培训
C.岗位轮换培训
D.工作能力提升

单项选择题能够促使员工忠于职守，在劳动中自觉调整约束自己行为的培训方法是（）

A.职业开发
B.伦理开发
C.知识开发
D.管理开发

单项选择题柯克帕特里克模型中，“通过培训，受训员工的行为是否发生了变化”属于（）层次。

A.学习
B.反应
C.行为
D.结果

单项选择题柯克帕特里克模型中，“受训员工对培训项目的哪些方面感到满意”属于（）层次。

A.反应
B.学习
C.行为
D.结果