科学假说之所以具有科学性，是因为（）

多项选择题科学理论必须具有可检验性，表现为（）

A、可证实性
B、可证伪性
C、可重复性
D、可解释性

多项选择题科学假说在建立过程中，应当遵循以下原则（）

A、具有相容性
B、具有简单性
C、具有可检验性
D、具有解释性

多项选择题科学问题总是具有创造性的。这种创造性体现在（）

A、没有人提出过的问题
B、没有人研究过的问题
C、没有人完成研究的问题
D、没有完全解决的问题

单项选择题科学理论建构过程中，最常用的逻辑方法是（）

A.归纳法
B.演绎法
C.类比法
D.移植法

单项选择题假说向科学理论转化的根本标志是（）

A、假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证
B、假说所作出的科学预见得到证实
C、假说具有自洽性，内部各部分之间完全一致
D、假说具备相容性，同公认的科学理论一致或没有矛盾

单项选择题科学问题具有真实性，这是指该问题（）

A、不是科学研究者虚构的问题
B、是可以被科学事实加以实证的问题
C、是科学研究中迫切需要解决的问题
D、是科学认识主体尚未解决的问题

单项选择题科学观察与实验的区别在于（）

A、是否量化
B、是否使用仪器设备
C、是否人为改变自然条件
D、是否获得可靠结论

多项选择题科学认识活动的基本要素包括（）

A、科学认识的目的
B、科学认识的主体
C、科学认识的客体
D、科学认识的手段

单项选择题伽利略从亚里士多德的自由落体定律推导出了捆绑的物体A+B的下落速率既大于物体A的速率又小于A的速率。这一结论表明，亚里士多德的自由落体定律（）

A、不具有相容性
B、不具有自洽性
C、不具有绝对性
D、不具有普遍性

多项选择题在科学研究中，逻辑思维和非逻辑思维各有所长，相互结合。其中，逻辑思维主要在以下领域起主导作用：（）

A、发现科学问题
B、获取科学事实
C、建立理论体系
D、检验科学理论