A.他律意识 B.自律意识 C.道德规范 D.道德意志
单项选择题教师职业道德评价的外在形式是指()
A.内心信念 B.社会舆论 C.他人评价 D.传统习俗
单项选择题道德他律机制的核心是()
A.道德教育 B.道德评价 C.道德修养 D.道德影响
单项选择题抑郁情绪任其发展最终会导致()
A.抑郁症 B.分裂症 C.偏执 D.依赖
单项选择题提出“闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”是()
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子
单项选择题在第 届国际心理卫生大会上明确提出了心理健康的概念。()
A.一 B.二 C.三 D.四
单项选择题在国际上广泛引用的美国人本主义心理学家马斯洛的心理健康标准提出于()
A.20世纪30年代 B.20世纪50年代 C.20世纪60年代 D.20世纪年代
单项选择题教师心理健康的基础是()
A.角色自我认同 B.改造环境的能力 C.良好的个性品质 D.和谐的人际关系
单项选择题专业能力有较大提高、愉快地胜任教学、自我成就感不断增强,这些表明教师的职业生涯已处于()
A.能力构建期 B.热情与成长期 C.职业稳定期 D.离岗前期
单项选择题教师职业生涯的 是指教师推出教学岗位后的一段时期。()
A.职业离岗期 B.职业消退期 C.职业挫折期 D.职前期
单项选择题把教师职业生涯分为八个时期是治美国学者()
A.费斯勒 B.米特尔曼 C.杜威 D.马斯洛