在英语教学中培养学习策略的方式有（）。

多项选择题在设计“任务型”教学活动时，教师应注意哪几点（）？

A.活动要有明确的目的，并具有可操作性。
B.活动要以学生的生活经验和兴趣出发，内容和方式要尽量真实。
C.活动要有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高实际语言运用能力。
D.活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想象力、审美情趣和艺术感受，协作和创新精神等综合素质得到发展。
E.活动要能够促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力。
F.活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸的课堂之外的学习和生活之中。

多项选择题英语教学评价的基本理念与发展方向是什么（）

A.以学生为本的教育评价理念有利于学生的长远发展。
B.评价与教学的协调统一。
C.形成性评价和终结性评价的结合与平衡。
D.对学生的评价要注激励，重发展，重能力。

单项选择题写作应着重考查学生以书面形式表达意义的能力，而不是孤立地考查（）的掌握情况。

A.词汇或语法
B.词汇及用法
C.语法及应用

单项选择题阅读理解着重考查学生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中（）的能力。

A.获取信息
B.发现问题
C.解决问题

单项选择题下列选项中不是语言知识的运用能力所包含的内容的是（）

A.语音知识
B.词汇知识
C.交际能力