通过组织家长对教育中共同感兴趣的热点问题展开讨论，以提高认识的集体性指导活动属于（）。

单项选择题家长在面对孩子的非期望行为时，要客观看待孩子的行为问题，不要感情用事。这体现了非期望行为管教的什么原则（）。

A.理智性原则
B.渐进性原则
C.适切性原则
D.客观性原则

单项选择题有助于家长直接了解教师教育方法的集体性指导活动是（）。

A.家长会
B.教育开放活动
C.专题讲座
D.家教辨析会

单项选择题2-3岁的孩子常常对父母说“不”，这是儿童何种能力发展的表现（）。

A.自我表达能力
B.情绪情感能力
C.认知能力
D.行为能力

单项选择题家庭教育最关键的是家长要从根本上（）。

A.建设家庭环境
B.提高学历水平
C.加强自身修养
D.亲密家庭关系

单项选择题表面上呈现某一种交流，却又隐含另一种讯息。目的是要诱使对方表露出对隐藏讯息的反应，这是交流方式的（）原则。

A.互补交流
B.双重交流
C.交叉交流
D.互相交流

单项选择题刺激和反应在父母----成人----儿童图中成平行线时，交流会继续下去。这是交流方式的（）规则。

A.交叉交流
B.双重交流
C.互相交流
D.互补交流

单项选择题妈妈下班回家，儿子拿出拖鞋给妈妈穿，妈妈要夸他这个行为，而不是夸他有多么了不起，这是沟通策略的（）关键点。

A.与孩子沟通的基础是建立在尊重和技巧上的
B.赞美和奖赏不宜过度
C.威胁是在向孩子挑战，使他重复不好的行为
D.若父母与孩子沟通时能蹲下或坐下，使孩子不觉得父母高高在上

单项选择题有的孩子食欲特别好，经常吃一堆零食，结果成了肥胖儿。为了帮助孩子减肥，努力给孩子订下了规矩：不许吃高热量零食，正餐时只能吃一块瘦肉，并且爸妈每天陪伴孩子锻炼半小时。这个案例是对非期望行为管教的（）。

A.理智性原则
B.适切性原则
C.渐进性原则
D.因材施教原则

单项选择题传统的家庭教育观是（）。

A.封闭式的教育
B.开放式的教育
C.停滞式的教育
D.发展式的教育

单项选择题下列哪一项是针对楼梯或窗户实施的保护方法（）。

A.较低的窗户要上锁
B.收藏起来
C.选择坚固耐用的玩具
D.锅子把手向着墙壁