A.增强个人的内在功能 B.增进人际关系的功能 C.提供环境的功能 D.增进个人的学习功能
单项选择题()使小组与个案工作不同,但却与社区工作强调通过参与达成目标有异曲同工之处,因而,在社区工作中也常常运用小组工作的方法。
A.小组工作是以社会服务机构为服务对象提供直接服务的一种方法,是有社会工作者参与和起着重要作用的、有组织的和正式的活动 B.小组工作是以组员需求为目标导向的活动,具有明确目标 C.小组工作为组员提供了有助于其产生积极改变的环境,并借助于环境协助组员改变 D.在参与中互动,在互动中改变
单项选择题()不属于小组工作的基本功能。
A.增强个人的内在功能 B.增进人际关系的功能 C.促进社会和谐的功能 D.群体间的功能
多项选择题在社会策划模式中,下列对案主的描述正确的是()。
A.可能是地理社区或功能社区 B.是服务的消费者,即接受享用方案的人 C.是社区活动方案或目标的决策者 D.是社区计划的倡导者和行动者 E.争取其权利和权益的行动者
多项选择题对社区教育模式表述正确的选项是()。
A.社区教育发源于欧洲。在丹麦人费勒尔1844年创办了第一所“民众高等学校”后,欧美多国纷纷效法,使得社区教育在西方国家得以逐渐发展 B.本模型可以以整体或部分地理和功能社区为对象,也可面向社区工作人员 C.本模型中的服务提供者体现为两个层面。一是实施社区教育的机构,这类机构可以是政府的相关部门,也可以是非政府的服务机构 D.本模型的目标在于完善市民个体及其群体 E.本模型的工作对象是社区内有特殊困难的弱势人士及其家庭,如单亲家庭、精神病患者、长期病患者、残疾人、弱智人士的家长等
多项选择题对社区照顾模式表述正确的选项是()。
A.社区照顾起源于20世纪50年代的英国 B.社区照顾,就是动员并连接正式的和非正式的社区资源,去协助有需要的人士,让他们能与平常人一样,居住在自己家里和生活在自己社区里,而又能得到适当照顾 C.本模型的工作对象是社区内有特殊困难的弱势人士及其家庭,如单亲家庭、精神病患者、长期病患者、残疾人、弱智人士的家长等 D.本模型的目标在于达成某项任务目标,即解决社区的实际问题,其中,社区的共同需要和根本愿望/需要应该成为关注的重点 E.本模型的服务提供者可以是专业人士,也可以是非专业人员