影响学生学习的主要因素有（）。

多项选择题教学内容的表现形式有（）。

A、教学大纲
B、教材
C、课程
D、教学风格
E、专业知识

多项选择题20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（）

A、积极性研究
B、主动性研究
C、合作性研究
D、反馈性研究
E、社会文化研究

多项选择题教师在教学过程中主要涉及（）。

A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
E、教学风格

单项选择题一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。

A、华生
B、桑代克
C、布鲁姆
D、詹姆士

单项选择题学习的主体因素是（），任何教学都必须通过它起作用。

A、教师
B、教学环境
C、学生
D、学校领导

单项选择题主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。

A、维果斯基
B、布隆斯基
C、鲁宾斯坦
D、列昂节夫

单项选择题世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（）1877年出版的《教育心理学》。

A、卡普杰列夫
B、乌申斯基
C、维果斯基
D、布隆斯基

单项选择题教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

A、18世纪末
B、19世纪末
C、18世纪中期
D、19世纪中期

多项选择题智力群体差异包括（）

A.性别差异
B.年龄差异
C.种族差异
D.志向差异
E.学习风格差异

多项选择题中学生观察力发展的特点（）

A.目的更明确
B.持久性明显发展
C.精确性提高
D.方法更科学
E.概括性更强