从（）来看，谈话活动往往围绕幼儿已经有经验的话题交谈，而讲述则针对某一幼儿需要认识的凭借物进行。

单项选择题在故事表演游戏中，幼儿用动作、语言、表情再现人物形象与情节，幼儿身临其境、设身处地地想象与表达，自然地向着用心理解和体验作品的方向努力，同时，这种形式也是符合幼儿（）的思维特点的。

A.直觉行动思维
B.抽象逻辑思维
C.具体形象思维
D.形象性思维

单项选择题（）是幼儿文学作品学习的第一步。

A.创造性想象和语言表述
B.迁移作品经验
C.理解体验作品
D.学习欣赏作品

单项选择题从（）来看，谈话活动注重幼儿运用语言与他人进行交流，而讲述则侧重幼儿清楚连贯的某一事一物的能力。

A.活动形式
B.活动内容
C.活动目标

单项选择题幼儿园的讲述活动，一般有一定的（）。

A.凭借物
B.道具
C.图片

单项选择题（）是指在制定语言教育活动的目标时，应该包括认识、情感与态度、能力与技能3方面的要求。

A.教育目标的整合
B.教育方式的整合
C.教育内容的整合