对于符号“×”，小学生就知道这是乘法运算符号，也会背出“二三得六”的口诀，但对于“3×2”的真正意义却不十分清楚。这种学习被称为（）。

多项选择题在推导圆面积公式时，需要实现曲和直，有限和无限，近似和精确的转化，这里体现的数学方法有（）。

A.集合方法
B.变换方法
C.函数方法
D.极限方法

多项选择题《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》对于数的运算教学，提出了（）。

A.重视笔算
B.重视口算
C.淡化笔算
D.加强估算

多项选择题小学数学课程基本内容有（）。

A.数与代数
B.空间与图形
C.统计与概率
D.实践与综合应用

单项选择题评价在小学数学教学上所起到的激发内驱力的作用叫做（）。

A.导向功能
B.激励功能
C.调控功能
D.诊断功能

单项选择题教学10以内的数的第一步骤先让学生学会（）。

A.数数
B.数的顺序的大小
C.数的组成
D.读写数