下列法案中未提及改变双轨制、加强中等教育与初等教育的联系的是（）

单项选择题下列关于进步教育运动衰落的原因，描述不正确的一项是（）

A.进步教育运动不能与美国社会变化保持一致，没有跟上时代发展的脚步
B.进步教育的理论与实践有很多矛盾，过分强调儿童的个人自由
C.其他流派对进步教育运动进行了猛烈的抨击和批判
D.进步教育运动对教师没有要求，导致教师没有发挥应有的作用

单项选择题“新教育运动”亦称“新学校运动”，初期以建立不同于传统学校的新学校作为新教育的“实验室”为特征。下列关于这一时期建立的各个学校的说法错误的是（）

A.雷迪创办的阿博茨霍尔姆学校标志着新教育运动的开始
B.德莫林创办了法国第一所新学校——罗歇斯学校
C.德可乐利于1907年在布鲁塞尔市郊创办“生活学校”
D.利茨开办了德国第一所乡村教育之家——皮肯希尔学校

单项选择题新教育运动中的乡村寄宿学校都存在着明显的局限性，对其描述不正确的是（）

A.学费过于昂贵
B.学习人数过少，规模过小
C.过于注重体育，忽视知识的学习
D.普及程度低

单项选择题进步教育运动和新教育运动最大、最本质的区别是（）

A.进步教育运动在城市的公立学校进行；新教育运动在乡村的私立学校进行
B.进步教育运动更为激烈；新教育运动较为温和
C.进步教育运动更侧重儿童的需要和教育的民主性；新教运动更侧重学校的管理与自制
D.进步教育运动的影响是世界级的；新教运动的影响没有进步教育运动的大

单项选择题克伯屈在设计教学法中将课程分为生产者设计、消费者设计、问题设计和练习设计。下列学习课题中，属于消费者设计的是（）

A.师生团体共同制作飞机模型
B.欣赏凡·高的名画——《向日葵》
C.九九乘法表
D.太阳为什么会发光