研究者对领导有效性进行了广泛而深入的研究，其成果归结起来有（）。

多项选择题群体压力的形成过程包括（）。

A.心理隔离阶段
B.思考阶段
C.辩论阶段
D.攻击阶段
E.劝解说服阶段

多项选择题美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为（）。

A.剥削式的集权领导
B.协商式的民主领导
C.放任型领导
D.慈善式的集权领导
E.参与式的民主领导

多项选择题领导者的产生受到多重因素的影响如（）。

A.对信息的控制
B.代表群体成员的利益
C.交流信息的数量
D.由于某个人在群体活动中表现出才能和智慧等
E.信息交流的内容

多项选择题非正式群体存在的意义有（）。

A.使个体获得心理上的满足
B.使个体获得精神上的满足
C.有利于群体成员之间相互学习
D.增强个体的集体意识
E.促使个性得到和谐发展和完善

多项选择题测量偏见的方式主要有（）。

A.测量生理反应
B.测量心理
C.测量无意识联想
D.测量感情
E.测量行为