A.群体成员之间有直接的个人交往和接触 B.群体的成员由共同的活动结合在一起 C.人数不多 D.他们的行为受群体中形成的规范所调节 E.群体成员之间发生感情上的相互关系
多项选择题研究者对领导有效性进行了广泛而深入的研究,其成果归结起来有()。
A.行为理论 B.特质理论 C.民主理论 D.权变理论 E.参与理论
多项选择题群体压力的形成过程包括()。
A.心理隔离阶段 B.思考阶段 C.辩论阶段 D.攻击阶段 E.劝解说服阶段
多项选择题美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为()。
A.剥削式的集权领导 B.协商式的民主领导 C.放任型领导 D.慈善式的集权领导 E.参与式的民主领导
多项选择题领导者的产生受到多重因素的影响如()。
A.对信息的控制 B.代表群体成员的利益 C.交流信息的数量 D.由于某个人在群体活动中表现出才能和智慧等 E.信息交流的内容
多项选择题非正式群体存在的意义有()。
A.使个体获得心理上的满足 B.使个体获得精神上的满足 C.有利于群体成员之间相互学习 D.增强个体的集体意识 E.促使个性得到和谐发展和完善