以下哪项不是运动队文化的要素？（）

单项选择题不属于运动队文化的内容有（）。

A.对运动员始终实行严密的控制和监管，不考虑运动员的实际情况和需求
B.训练的流程
C.比赛的礼仪
D.对待输赢的正确方式

单项选择题以下哪项不属于教练员应该具有的观念？（）

A.管理观念
B.为获胜不择手段观念
C.制度观念
D.创新观念

单项选择题以下哪项不属于教练员领导行为的范围？（）

A.把握运动队的方向
B.致力于营造运动队文化
C.惩罚运动员
D.沟通

单项选择题从运动员到教练员的转变，教练应该能对运动员有效地产生影响和作用，因此，教练员要掌握的核心技能是（）。

A.权力
B.命令
C.威严
D.领导技能

多项选择题教练员应具备的重要的品质是他的声誉。教练员不应该（）。

A.维护对手和褒奖对手
B.贬低评论对手的能力、品德或指导能力
C.诋毁对手的形象
D.嘲笑同行

多项选择题如果教练员不善于控制自己的情绪，会因以下原因而导致向运动员产生报复心理：（）。

A.反感
B.抱怨
C.恼怒
D.感觉受到冒犯

多项选择题练员对运动员的爱心本质上是（）。

A.只讲付出，不记回报的
B.需要得到个人回报的
C.无私、广泛的、没有血缘关系的爱
D.神圣的，是教育运动员的感情基础

多项选择题年龄较小的运动员在知识经验和事业、生活的理解方面都较低，常常表现出的问题主要有以下方面：（）。

A.懒惰、无礼
B.缺乏自我要求
C.有意气教练
D.自己没有任何想法

多项选择题提高教练员职业道德的基本途径有（）。

A.严格管理运动员，实行军事化管理
B.加强学习，自我完善
C.加强与家长的沟通和指导
D.努力进行道德实践

多项选择题提高教练员职业道德的基本任务是（）。

A.提高道德认识。认识是信念的前提，是决定行为的思想基础
B.培养道德情感
C.坚定道德信念。对于道德要求的正当性、合理性具有发自内心的坚定信心
D.锻炼道德意志