以下哪项不属于教练员领导行为的范围？（）

单项选择题从运动员到教练员的转变，教练应该能对运动员有效地产生影响和作用，因此，教练员要掌握的核心技能是（）。

A.权力
B.命令
C.威严
D.领导技能

多项选择题教练员应具备的重要的品质是他的声誉。教练员不应该（）。

A.维护对手和褒奖对手
B.贬低评论对手的能力、品德或指导能力
C.诋毁对手的形象
D.嘲笑同行

多项选择题如果教练员不善于控制自己的情绪，会因以下原因而导致向运动员产生报复心理：（）。

A.反感
B.抱怨
C.恼怒
D.感觉受到冒犯

多项选择题练员对运动员的爱心本质上是（）。

A.只讲付出，不记回报的
B.需要得到个人回报的
C.无私、广泛的、没有血缘关系的爱
D.神圣的，是教育运动员的感情基础

多项选择题年龄较小的运动员在知识经验和事业、生活的理解方面都较低，常常表现出的问题主要有以下方面：（）。

A.懒惰、无礼
B.缺乏自我要求
C.有意气教练
D.自己没有任何想法

多项选择题提高教练员职业道德的基本途径有（）。

A.严格管理运动员，实行军事化管理
B.加强学习，自我完善
C.加强与家长的沟通和指导
D.努力进行道德实践

多项选择题提高教练员职业道德的基本任务是（）。

A.提高道德认识。认识是信念的前提，是决定行为的思想基础
B.培养道德情感
C.坚定道德信念。对于道德要求的正当性、合理性具有发自内心的坚定信心
D.锻炼道德意志

多项选择题教练员对青少年儿童运动员的影响主要通过两个方面发挥作用：（）。

A.通过一定的命令和权力产生作用
B.通过一定的管理和教育方式产生作用
C.教练员通过自身的人格特点、言行举止对运动员产生作用
D.教练员通过军事化教育运动员产生作用

多项选择题教练员员要全面完成促进青少年儿童健康成长的任务，除了本身要具有（）以外，还需要具有良好的职业道德素质。

A.高超的业务素质
B.扎实的文化知识基础
C.良好的身体素质
D.心理素质

多项选择题教练员职业道德的意义有哪些？（）

A.教练员职业道德是教练员素质的重要组成部分
B.道德是教练员人格特征的间体现
C.爱护运动员是教练员职业道德的灵魂
D.道德是教练员职业理想的动力