A.精神动力论B.人本主义C.行为主义D.社会学习理论
单项选择题将预期的成就水平量化,再与学生实际的成就水平相比较,从而对学生进行学习诊断的模式是()
A.常模参照测评B.期望函数模式C.标准分比较模式D.回归方程模式
单项选择题社会技能训练(SST)的结构化学习步骤中,传授社会行为最有效、最高效率的方式是()
A.建立需要与确定技能成分B.示范C.演练行为D.一般化训练
单项选择题心理学家在()重点说明了对学校心理学未来的建议和预言。如,对培训、证书发放、工作人员深造提出了建议,并预言学校心理学家将很大程度上被社会所需要。
A.皮博迪会议B.16分会C.塞耶会议D.博耳德临床心理学会议
单项选择题观察者在自然状态下对儿童的各种心理和行为表现进行观察、收集数据资料、分析得出结论的方法,称之为()
A.有结构观察法B.无结构观察法C.自然观察法D.实验观察法
单项选择题以系统论为代表的系统方法是现代的一般方法论即按照事物本身的系统性把研究对象作为,一个具有一定组成、结构、技能的整体来加以考察的方法,其出发点和首要特征是()
A.独立性B.关联性C.整体性D.制约性