根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（）

多项选择题学生理解知识的标志是（）

A.知道“是什么”
B.知道“为什么”
C.能举例复述
D.融会贯通
E.触类旁通

多项选择题我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）

A.知识的理解
B.知识的记忆
C.知识的巩固
D.知识的运用
E.知识的评价

多项选择题下列哪些属于加涅对学习的分类（）

A.信号学习
B.命题学习
C.语言的联合
D.连锁学习
E.解决问题的学习

多项选择题知识的应用主要经历的基本环节有（）

A.审题
B.理解
C.联想
D.解析
E.类化

多项选择题按照学习的内容，林格伦把学习分为（）

A.技能和知识的学习
B.概念的学习
C.态度的学习
D.语言的学习
E.认知策略的学习