培养学生的家国情怀具体是指（）。

单项选择题目前影响德育成效的薄弱环节和突出问题不包括（）。

A.目标碎片化
B.内容抽象化
C.形式单一化
D.课程实施片面化

单项选择题明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（）。

A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教育法》

单项选择题马卡连柯做倡导的“平行教育”的德育原则指的是（）。

A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合原则
C.教育影响的连贯性与一致性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则

单项选择题开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、（）以及适应社会生活等方面教育，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。

A.应对挫折、升学择业
B.适应环境、人生规划
C.升学择业、人生规划
D.适应环境、升学择业

单项选择题开展节日纪念日活动。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，增强传统节日的体验感和（）。

A.认同感
B.仪式感
C.文化感
D.传承感

单项选择题进行个别学生教育的心理基础是（）。

A.尊重学生，关心信任
B.严格要求，民主公正
C.热爱学生，民主公正
D.热爱学生，坦诚相待

单项选择题教育心理学的研究对象是（）。

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
B.学与教的心理规律，但以前者为主
C.学与教的心理规律，但以后者为主
D.学与教以及二者相互作用的心理规律

单项选择题教育教学过程中，教师给学生以足够的关注和期待，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习行为。这种心理效应是我们所说的（）。

A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应

单项选择题教育的根本任务是（）。

A.发展学生特长
B.立德树人
C.提高教学质量
D.促进社会发展

单项选择题教育部印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”对此，下列说法正确的是（）。

A.不利于构建和谐的师生关系
B.不利于保护青少年的人格尊严
C.违反未成年人保护法的有关规定
D.有利于班主任工作的开展，更好地教育学生