班主任程老师经常在正式组织的立场上，强势介入班级学生的非正式群体之中，期待着班上的非正式群体转化为正式群体的构成，程老师认识对待和介入学生非正式群体的状态最有可能属于（）。

单项选择题课堂上经常出现这样的情况：老师在讲课过程中，有的学生会在下面偷偷聊天，在做练习题，有的学生总是窃窃私语或自由的大声讨论问题，学生会争论不休，对此，下列相关表述最恰当的是（）。

A.不追求课堂的绝对安静，但是不可以喧闹
B.要求学生保持绝对的安静
C.课堂的喧闹意味着学生的参与性很强，老师不应阻止
D.学生应绝对配合老师，不应该有自己的意见

单项选择题英语教师在教授低年级学生虚拟语气这一章内容时，一般会选取简单句的虚拟语语气，但随着年级增加，教师会向学生展现各种不同的复合句的虚拟语气，如条件状语的虚拟语气的应用，这种教学内容设计属于（）教学内容编排。

A.等积层级式
B.螺旋式
C.认知同化式
D.并列式

单项选择题小明在读小学时，总是要在老师及家长的督促下才完成学习任务，自从上了初中后，小明渐渐在老师的指导和启发下，独立主动学习，小明的变化体现了其（）。

A.主体意识增强
B.信息获取方式多样
C.受多元化冲击较大
D.受同等群体影响较大

单项选择题学生小华为了记住：“飞机”“大树”等多个不相干的没有内在意义的联系的词语进行了联想，“天空中飞着一架银色的飞机，飞机突然撞到一颗大树上”，此例中，小华使用了（）。

A.内在联系策略
B.形象联想法
C.谐音联想法
D.首字连词法

单项选择题态度本身无法直接测定，只能从个人言论、表情、行为或与行为有关的的语言基调中推断出来，这是因为态度具有（）。

A.内隐性
B.开放性
C.方向性
D.层次结构性