是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活动的人。
多项选择题我国中小学学生品德评价的常用方法包括()
A.整体印象评价法 B.操行计量评定法 C.个体内差异评价法 D.操行评定评价法 E.终结性评价法
多项选择题教学设计的特征包括()
A.指导性 B.操作性 C.预演性 D.隐含性 E.难控性
多项选择题后现代主义课程论的课程标准具有()
A.丰富性 B.持续性 C.关联性 D.严密性 E.循环性
多项选择题对教育功能类型进行划分的角度有()
A.作用的对象 B.作用的方向 C.作用的呈现形式 D.作用的前提 E.多维度的复合
单项选择题作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法叫做()
A.观察 B.研究 C.总结 D.评价