A.班级规范B.班级制度C.班级目标D.班级舆论
单项选择题课程实施的现代化,就教学组织形式而言应力求()
A.多样化B.单一化C.稳定D.先进
单项选择题在20世纪教育改革的第二阶段中实施“从专才教育到综合教育”的国家是()
A.美国B.苏联C.日本D.中国
单项选择题科学人文主义认为教育目的的价值方向是()
A.科学精神B.社会价值C.个人价值D.人文精神
单项选择题教育艺术的基础和依据是()
A.教育的语言艺术B.教育幽默C.他人的教育方法D.教育科学
单项选择题教育工作者认识教育规律的目的是()
A.丰富教育理论B.利用教育规律C.揭示教育规律D.发现教育规律
单项选择题教育能够把可能的劳动者转化为现实的劳动者是教育的()功能。
A.经济B.政治C.文化D.社会化
单项选择题人的发展与社会发展发生关系与形成互动的中介是()
A.社会环境B.人的社会实践C.社会文化D.个体努力
单项选择题中小学教学管理的主要内容包括教学思想管理、教学组织管理和()。
A.教学质量管理B.教学绩效管理C.教学实践管理D.教学计划管理
单项选择题教师的考评是学校教师管理的一项经常性工作,以下哪项不属于教师考评的内容。()
A.思想政治B.综合素质C.业务能力D.工作绩效
单项选择题教学方法的特性有目的性和()
A.互动性B.发展性C.双边性D.方向性