无论是良性的师生关系的建立还是恶性的师生关系的建立，教师在其中都起着（）作用。

单项选择题‍教师主动、积极、适切地为学生精神生命成长提供有效的能量，也被称为（）。

A.教师促进
B.教师动力
C.教师帮助
D.教师关怀

单项选择题（）具有使个体生活经验“增值”的效应。

A.分享
B.合作
C.对话
D.表达

单项选择题‌在测道德行为时，哪种方法多会选择日常生活中的一些特殊情境？（）

A.品德情境测验法
B.自然观察法
C.实验观察法
D.真实访谈法

单项选择题‏投射测验法是（）的方法来了解人们对某个事物的态度或内心世界。

A.间接
B.抽象
C.具体
D.直接

单项选择题‌品德评价的总原则是（）。

A.人文性
B.教育性
C.精神性
D.开放性