A.校长的个人素质 B.行为规范 C.校长的专业态度 D.动机 E.职业道德
多项选择题根据应俊峰的理论,职业校长的素质结构主要有()
A.职业道德和思想 B.个人品质和修养 C.职业知识 D.校长领导力 E.职业技能
多项选择题下列属于胜任力层级的是()
A.绩效行为 B.知识-技能-态度 C.思考方式-思维方式 D.自我意识-内驱力-社会动机 E.绩效目标
多项选择题根据学者黑克曼的理论,学校文化是()共有的信念,这些信念支配着他们的行为方式。
A.学生 B.教师 C.教育研究者 D.校长 E.家长
多项选择题根据张德教授的管理理论,他把管理分为()
A.萌芽发展阶段 B.人事管理阶段 C.经验管理阶段 D.科学管理阶段 E.文化管理阶段
多项选择题校长的领导力通过领导策略实现,校长的领导策略,主要包括()
A.规划先导策略 B.次序优先策略 C.授权适度策略 D.积极互动策略 E.组织再造策略