（）被誉为“现代评价理论之父”和“现代课程理论之父”。

单项选择题活动课程是以杜威所提倡的课程，活动多、科目少，一切以（）为中心。

A.教师
B.学生
C.教材
D.学校

单项选择题下列（）中强调适应学生个别差异。

A.发现教学法
B.讲述教学法
C.练习教学法
D.个别化教学法

单项选择题课程注重教学的内容，强调传统文化的传递与继承，通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现，这是哪一种课程取向？（）

A.人本主义取向
B.学术理性主义取向
C.认知发展取向
D.社会重建取向

单项选择题德国教育家根舍因首创（）

A.发现法
B.结构主义的课程论
C.要素主义的课程论
D.范例教学理论

单项选择题强调教师本身即是研究者，研究的目的在解决平日碰到的问题属何种研究？（）

A.基本研究
B.应用研究
C.评鉴研究
D.行动研究

单项选择题“评价应该向听取评价结果的人提供它们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题”，持这种观点的评价专家是（）

A.斯克里文
B.斯太克
C.莱斯
D.利维

单项选择题中国共产党党员是（）中的有共产主义觉悟的先锋战士。

A.农民阶级
B.中国工人阶级
C.知识分子

单项选择题机关基层党组织的主要任务是（）。

A、服务中心、促进和谐
B、改进作风、服务群众
C、服务中心、建设队伍
D、推动发展、改进作风

单项选择题国家电网公司员工（）被中宣部树为“时代先锋”，并入围“感动中国”2010年度候选人物。

A.吕清森
B.余文庆
C.潘国富
D.朱新周

单项选择题“五大”体系是指，大规划、大建设、大运行、大检修、（）体系。

A.大营销
B.大服务
C.大政工
D.大监督