A.认识处于混沌、不分化状态B.出现了逻辑思维C.具有分类的意识D.以上都是
单项选择题（）是幼儿园科学活动设计最常用的方法。
A.讨论法B.操作法C.提问法D.实验法
单项选择题幼儿园侯老师在组织规则游戏“成语接龙”时，许多小朋友积极参与游戏活动，热闹非凡，但是发现憨憨小朋友在一边开小差。侯老师应采取的措施是（）。
A.轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力B.大发雷霆，把幼儿赶出活动室C.继续游戏，完全视而不见D.点名批评，制止这种行为
