与《爱弥儿》、《民主主义与教育》合称西方教育史的三大里程碑的是（）

单项选择题下面哪个不是苏格拉底方法的局限（）

A.受教育者必须有追求真理的愿望和热情
B.受教育者对所讨论的问题积累了一定的知识
C.受教育者必须对教育者感到信任和尊敬
D.谈话对象必须是有一定知识基础和推理能力的成人

单项选择题助产术的最大特点在于（）

A.引导对方自己得到答案
B.通过具体事物的比较寻找事物的“一般”
C.使人陷入自相矛盾
D.寻找事物的普遍概念

单项选择题苏格拉底认为教育的培养目标是（）

A.哲学家
B.治国人才
C.公民
D.军人

单项选择题以下哪一个不是智者在教育史上的贡献（）

A.云游讲学，推动文化传播
B.传播文法、修辞、辩证法，确定七艺中的“前三艺”
C.提出政治家或统治者的教育
D.传播天文、几何、算术、音乐，确定“四艺”

单项选择题智者在教育上的一大贡献是提出了教育史上著名的（）

A.《荷马史诗》
B.产婆术
C.七艺中的“前三艺”
D.七艺中的“后四艺”

单项选择题雅典教育较之斯巴达，具有较强的（）

A.等级性
B.民主性
C.专制性
D.义务性

单项选择题斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成（）

A.身心和谐的公民
B.英明的治国者
C.保家卫国的战士
D.雄辩家

单项选择题古希腊的城邦中，奴隶制民主政体下的教育典范是（）

A.雅典
B.斯巴达
C.麦加拉
D.科林斯

单项选择题以下哪一个是东方文明古国教育发展的特点（）

A.教育内容以生产劳动为核心
B.教育具有强烈的阶级性和等级性
C.普遍采取班级授课的方式
D.教学方法比较丰富灵活

单项选择题古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、建筑、水利、医学等学科的学校是（）

A.宫廷学校
B.职官学校
C.文士学校
D.寺庙或僧侣学校