法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（）

单项选择题我国的学前教育主要以（）岁儿童为对象，是基础教育的重要组成部分。

A.3~6岁
B.2~4岁
C.0~6岁
D.0~3岁

单项选择题发展适宜性教育理论的核心观点包括（）、个体适宜性、文化适宜性。

A.经济适宜性
B.年龄适宜性
C.体力适宜性
D.技术适宜性

单项选择题（）是幼儿园、家长两方定期或不定期地召开联席会议以商讨幼儿园的重要事项，听取家长的意见和建议，加强彼此合作的工作方式。

A.幼儿园联席议事制度
B.激励机制
C.管理机制
D.情感机制

单项选择题儿童的健康权与儿童的（）密切相关，健康的身体是儿童生存、发展的必备条件。

A.隐私权
B.生存权
C.游戏权

单项选择题（）是幼儿园实施家长工作的前提。

A.责任分担
B.平等尊重
C.关注差异
D.互惠互助