开始产生竞争意识，会有意识地与同伴进行比拼的学前儿童多处于（）阶段。

单项选择题一般以“寻找”“发现”“比较”等为主要任务的游戏属于（）。

A.发展感知力的智力游戏
B.发展注意力的智力游戏
C.发展思维能力的智力游戏
D.发展操作能力的智力游戏

单项选择题“魔方”“动物棋”“找不同”等游戏属于（）。

A.模拟游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.美术游戏

单项选择题缺乏目的性和计划性，常常漫无目的地摆弄游戏材料的学前儿童多处于（）。

A.小班阶段
B.中班阶段
C.大班阶段
D.托班阶段

单项选择题学前儿童结构游戏的核心和支柱是（）。

A.结构材料
B.学前儿童的操作性活动
C.结构技能
D.学前儿童的想象

单项选择题角色意识薄弱，常常独自玩游戏的学前儿童多为（）

A.小班的学前儿童
B.中班的学前儿童
C.大班的学前儿童
D.托班的学前儿童