A.发展感知力的智力游戏B.发展注意力的智力游戏C.发展思维能力的智力游戏D.发展操作能力的智力游戏一般以“寻……

单项选择题“魔方”“动物棋”“找不同”等游戏属于（）。

A.模拟游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.美术游戏

单项选择题缺乏目的性和计划性，常常漫无目的地摆弄游戏材料的学前儿童多处于（）。

A.小班阶段
B.中班阶段
C.大班阶段
D.托班阶段

单项选择题学前儿童结构游戏的核心和支柱是（）。

A.结构材料
B.学前儿童的操作性活动
C.结构技能
D.学前儿童的想象

单项选择题角色意识薄弱，常常独自玩游戏的学前儿童多为（）

A.小班的学前儿童
B.中班的学前儿童
C.大班的学前儿童
D.托班的学前儿童

单项选择题若教师想要了解学前儿童整体的游戏情况，可采用的观察方法是（）。

A.定点观察法
B.追踪观察法
C.扫描观察法
D.全面观察法