A、培训需求分析—制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈和总结提高 B、制定培训计划—培训需求分析—实施培训—考核评估—反馈和总结提高 C、制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈好总结提高 D、实施培训—培训需求分析—考核评估—反馈和总结提高
单项选择题培训活动的本质属性可以表述为:培训即是一种教育活动,又是一种()。
A、劳动实践行为 B、领导行为 C、控制行为 D、评价行为
单项选择题()是岗位职务分析的第一步,也是最为关键的环节。
A、岗位设定 B、岗位分工 C、岗位标准制定 D、岗位技能培训
单项选择题()是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。
A、形成性评估法 B、反应层评估 C、学习层评估 D、效果评估法
多项选择题以下关于培训项目开发实质的描述,不正确的是()。
A、培训项目开发就是按领导的要求把培训做好 B、培训项目开发就是把学员组织起来安排好集中授课 C、培训项目开发就是对第一次举办的培训项目的开发 D、培训项目开发是培训课程开发的前提 E、培训需求分析预测是培训项目开发的依据。
多项选择题制定培训教学大纲的步骤有:()撰写培训教学大纲等。
A、研究培训课程 B、确定人员分工 C、分析培训课程教学条件 D、选择培训课程教学手段 E、安排培训课程教学进度