协同育人包括（），还有实现这几个方面共同协同的，包括“家、校、社”协同的育人机制。

多项选择题行政团队会议研究内容包括研究（）。

A.学习方法
B.学生和班级管理
C.学习效果
D.培养责任意识
E.培养团队合力

多项选择题接纳正向情绪在于（）。

A.令人羡慕
B.帮助别人
C.洋洋得意
D.分享正向情绪
E.维持积极状态

多项选择题高等学校的协同创新划分为（）。

A.协同育人
B.协同文化传承
C.协同科技创新
D.协同社会服务
E.协同教学创新

多项选择题《深化新时代教育评价改革总体方案》的特征有（）。

A.系统性
B.破立并举
C.政策集成
D.系统协同
E.整分结合

多项选择题教学过程要（）。

A.严谨
B.自主
C.合理
D.愉悦
E.深入

多项选择题优秀个课程教学要做到（）

A.内容引人入胜
B.过程自主愉悦
C.内容联系生活
D.结果全面高效
E.尽量缩短时间

多项选择题自主践行师德规范的要坚持循守和超越相结合，同时做到（）。

A.师德规范统一
B.教育实践灵动
C.严守底线
D.超越基准
E.耐得住寂寞

多项选择题《藤野先生》修改后的教学目标包括（）。

A.找出作者细节描述的方法，写出方法名称并标记典型段落
B.以《我的朋友》为题，运用一至两种方法写一段小散文
C.找出作者表达感情的方法，写出方法名称并标记典型段落
D.从已学散文中找出运用作者情感表达方法的典型文章和段落
E.以《我的老师》为题，运用一至两种方法写一段小散文

多项选择题完善教育教学相关标准，要实现哪些对接？（）

A.专业设置与产业需求
B.课程设置与职业要求
C.课程内容与职业标准
D.教学过程与生产过程
E.教学原则与生产原则

多项选择题教师德性修养的过程包括（）。

A.求实
B.求真
C.至善
D.唯美
E.动人