自主践行师德规范的要坚持循守和超越相结合，同时做到（）。

多项选择题《藤野先生》修改后的教学目标包括（）。

A.找出作者细节描述的方法，写出方法名称并标记典型段落
B.以《我的朋友》为题，运用一至两种方法写一段小散文
C.找出作者表达感情的方法，写出方法名称并标记典型段落
D.从已学散文中找出运用作者情感表达方法的典型文章和段落
E.以《我的老师》为题，运用一至两种方法写一段小散文

多项选择题完善教育教学相关标准，要实现哪些对接？（）

A.专业设置与产业需求
B.课程设置与职业要求
C.课程内容与职业标准
D.教学过程与生产过程
E.教学原则与生产原则

多项选择题教师德性修养的过程包括（）。

A.求实
B.求真
C.至善
D.唯美
E.动人

多项选择题良好的教师人格形象体现在（）

A.乐观豁达
B.友善合作
C.知识丰富
D.情意深厚
E.境界崇高

多项选择题老师要有（）。

A.尊严感
B.责任感
C.使命感
D.义务感
E.自卑感

多项选择题《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育应当贯穿于（）等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。

A.幼儿教育
B.中小学教育
C.职业教育
D.成人教育
E.高等教育

多项选择题属于现代家庭教育的四大特点的有（）。

A.原生性
B.时代性
C.发展性
D.单向性
E.终身性

多项选择题从教学内涵的角度划分，课堂教学分为（）阶段。

A.教研一体化课堂
B.教师知识讲授课堂
C.教师导学课堂
D.问题导学型课堂
E.自我导学型课堂

多项选择题热爱学生意味着（）

A.尊重和信任学生
B.严格要求学生
C.理解与宽容学生
D.公平对待学生
E.放飞学生

多项选择题社会相关机构的辅助作用表现在（）。

A.评价（自评和互评）始终体现诚信的原则
B.提供数据平台建设的支撑
C.实现第三方监督的责任
D.加强学生素质培养与评价的实践
E.推动学生综合素质培养与评价的完善