绘本游戏设计的首要流程是（）

单项选择题进行自制玩具开发的首要考虑因素是（）

A.教师的能力
B.材料的多样性
C.幼儿游戏的实际需要
D.幼儿的参与

单项选择题按照幼儿游戏的自由度，自由度高的是（）

A.教师组织的规则游戏
B.幼儿的集体游戏
C.自发游戏
D.教学游戏

单项选择题区域活动转为游戏的条件是（）

A.较大的游戏场地
B.丰富的游戏材料
C.充足的游戏时间
D.教师对游戏的低控制

单项选择题支教教学的理念来源于（）

A.弗洛伊德的人格理论
B.维果斯基的最近发展区理论
C.埃里克森的人格阶段发展理论
D.皮亚杰的认知发展理论

多项选择题活动区也叫“游戏区”、“学习区”或“兴趣中心”，它为幼儿的主动学习提供了可能。下列关于活动区的描述错误的是（）。

A.角色游戏区、表演区、积木区、美工区、益智玩具区是常设的基本活动区
B.既是幼儿的“游戏区”，又是幼儿的“学习区”
C.活动区的种类和数量应越多越好
D.可以根据老师的喜好来安排和布置活动区
E.活动区的分割和安排要考虑“交通”问题

多项选择题玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（）。

A.安全性
B.文化适宜性
C.发展适宜性
D.大小
E.材质

单项选择题每个幼儿每次使用电脑的时间以不超过（）为宜。

A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟

单项选择题玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类，下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是（）。

A.教育性玩具
B.建构性玩具
C.表征性玩具
D.专门化玩具

多项选择题积木活动区的创设是组织幼儿开展积木游戏活动的前提条件，下列关于积木区的规划说法错误的是（）。

A.积木建构需要较大的空间
B.积木区应该临近大门
C.积木区可以安排在和角色游戏相邻的地方
D.可在积木区铺设地毯以降低声音
E.为方便幼儿寻找，不同类型的积木应放置在一起

多项选择题幼儿表演游戏的组织和指导，应坚持（）原则。

A.“表演性”和“游戏性”的统一
B.童话与科学的整合
C.注意选材的适宜性
D.充分发挥表演游戏的教学潜能
E.正确认识表演游戏的发展价值