狭义的课程主要体现在课程计划、课程标准和（）之中。

单项选择题广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、（）、（）、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

A.教学气氛、教学进程
B.教学活动、教学进程
C.教学经验、教学活动
D.教学活动、课程进程

单项选择题广义的课程是指学生在学校获得的（）。

A.全部经验
B.部分经验
C.一定经验
D.学习经验

单项选择题校内音乐课程不包括（）。

A.音乐教室
B.学生群体
C.学校网站
D.社区音乐课程

单项选择题音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、（）和综合五个方面。

A.聆听
B.联想
C.合作
D.创造

单项选择题义务教育音乐课程内容的四个领域是（）。

A.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化
B.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
C.感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化
D.感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化

单项选择题义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。

A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制
B.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化
C.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展
D.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，面向全体学生，注重个性发展