A.50年代B.60年代C.70年代D.80年代
多项选择题一般认为、夏商周时期（）是我国高等教育萌芽时期的教育机构。
A.辟雍B.右学C.泮宫D.书院
多项选择题在西方学术界、人们就现代高等教育的组织特性提出了多种不同认识、主要有（）。
A.作为科层组织的高等学校B.作为松散结合系统的组织C.作为社会--政治系统的组织D.作为有组织的无政府状态的组织
多项选择题“情理相融”、必须坚持情感教育、（）。
A.以理育情B.以行育情C.以境育情D.以德育情
多项选择题加强大学文化建设必须抓好的主要环节是（）。
A.更新观念，提高认识B.加强领导，齐抓共管C.大力宣传，全员参与D.开展活动，检查评比
多项选择题19世纪60年代、洋务派先后创办实施（）的新式学堂30多所。
A.外国语教育B.军事教育C.艺术教育D.科技教育
多项选择题学年制的弊端主要表现在（）。
A.不利于学生广泛获取知识B.不利于因材施教和学生个性发展C.不利于发挥教师的潜力D.不利于课程安排与学生管理
多项选择题以下属于我国高等学校学生学业考核方式的是（）。
A.考试B.考察C.社区评鉴D.答辩
多项选择题以下各项中，属于较具代表性的研究生培养模式的是（）。
A.德国的学徒制B.美国的专业式C.日本的论文式D.英国的导师式
多项选择题我国民办高等教育主要有（）等办学形式、不同于国外的私立高等教育。
A.民有民办B.国有民办C.民办公助D.公办民助
多项选择题高等职业教育的专业结构应符合（）的需要。
A.先进制造业B.现代服务业C.现代农业D.教育事业
