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单项选择题

加强人文课程是（）课程的特征。

A.现代课程
B.后现代课程
C.综合课程
D.隐性课程

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热门试题

单项选择题注重开发本土课程是（）课程的特征。

A.现代课程
B.后现代课程
C.综合课程
D.隐性课程

名词解释什么是学制; 学制名词解释定义是什么?

名词解释什么是教育制度; 教育制度名词解释定义是什么?

单项选择题教育的（）即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的职能。

A.人口功能
B.育人功能
C.本体功能
D.社会功能

单项选择题教育对人的身心发展的功能是教育的（）。

A.人口功能
B.育人功能
C.政治功能
D.文化功能

单项选择题以下社会本位论的代表人物是（）。

A.涂尔干
B.卢梭
C.杜威
D.马克思

单项选择题教育无目的论的代表人物是（）。

A.卢梭
B.孔德
C.那托尔普
D.杜威

单项选择题以下个人本位论的代表人物是（）。

A.孔德
B.卢梭
C.那托尔普
D.涂尔干

名词解释什么是教育目的; 教育目的名词解释定义是什么?

单项选择题教育的工具价值是（）。

A.社会价值
B.经济价值
C.文化价值
D.育人价值