A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.以综合课程为主,分科课堂为辅D.学科课程和综合课程相结合
单项选择题下列不是课堂评价主要模式的是()。
A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.CIPP评价模式D.PDCA评价模式
单项选择题1933~1941年间,泰勒及其同事开展了“八年研究”,以“八年研究”的成果为基础,泰勒系统地阐述了他的课程评价模式,这种模式是()。
A.目标评价模式B.差距评价模式C.目标游离评价模式D.CIPP评价模式
单项选择题以学校为课程编制主体,依靠本 校教师编制或学校之间教师合作编制,自主开发与实施的课程形态是()。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.必修课程
单项选择题世界上最古老的课程类型是以有组织的学科内容作为课程组织的基础,我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”都属于这种课程类型。该类课程属于()。
A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.活动课程
单项选择题关于必修课程与选修课程的关系,以下观点错误的是()。
A.必修课程是所有学生必须学习的科目B.选修课程是必修课程的补充,旨在发展学生的兴趣和爱好C.必修课程一般包括国家课程,地方课程和校本课程D.选修课程和必修课程实质上是共性发展和个性发展的关系