纠正后位聚焦的训练方法不包括（）。

单项选择题纠正前位聚焦的训练方法不包括（）。

A.共鸣综合训练
B.后位音训练
C.降低一个音阶
D.共鸣放松训练
E.伸舌法

单项选择题某女童发 mo 音时，捏鼻与非捏鼻状态下的音质无明显差异，这说明她（）。

A.鼻音功能亢进
B.鼻音功能低下
C.鼻音功能正常
D.鼻音同化
E.聚焦障碍

单项选择题某男性在发 a，i，u 时，捏鼻与非捏鼻状态下的音质存在显著的差异，这说明他（）。

A.鼻音功能亢进
B.鼻音功能低下
C.鼻音功能正常
D.鼻音同化
E.聚焦障碍

单项选择题共鸣腔的体积与共振峰值的关系是（）。

A.成正比
B.成反比
C.无关系
D.线性关系
E.非线性关系

单项选择题衡量口腔大小的共振峰是以下哪项参数（）。

A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
E.F5

单项选择题衡量咽腔大小的共振峰是以下哪项参数（）。

A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
E.F5

单项选择题下面哪些训练方法属于针对发声障碍的训练（）。

A.复述训练
B.音量音调的训练
C.构音器官运动训练
D.呼吸训练
E.交流能力训练

单项选择题痉挛性发声障碍的训练应选择（）。

A.四声音调的辨别和发声训练
B.放松训练，软起声训练
C.引导气流法，如吹的练习
D.喉部气流的变化训练如吹气球、吹口琴等
E.听理解的训练

单项选择题下面哪种检查是属于对嗓音障碍的主观评价（）。

A.间接喉镜检查
B.内镜检查
C.喉空气动力学检查
D.喉肌电脑图检查
E.GRBAS评价

单项选择题针对音调异常的训练应选择（）。

A.四声音调的辨别和发声训练
B.放松训练，软起声训练
C.引导气流法，如吹的练习
D.喉部气流的变化训练如吹气球、吹口琴等
E.听理解的训练