柏拉图的优生优育:柏拉图主张任何人都得过集体生活,应使婚姻成为高尚的事业,明确婚姻的目的是生育优秀的后代,任何人无婚姻自主权,婚权在于执政者,执政者成为成人选择配偶。他认为这样才能一代胜过一代,在理想国中所生的子女都属于国家所有,父母和孩子都不知道谁是亲生的孩子和家长。
名词解释什么是五指活动; 五指活动名词解释定义是什么?
单项选择题反对将童年仅仅看成是未来生活的预备,而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的()。
A.《幼儿园规程》 B.《学前教育构想》 C.《幼儿园教养员工作指南》 D.《幼儿园教育和教学标准大纲》
单项选择题著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。
A.古希腊人 B.英国人 C.古罗马人 D.美国人
单项选择题皮亚杰儿童心理学的理论核心是()。
A.发生认识论B.结构主义C.结构D.认知发展阶段论
单项选择题杜威最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年出版的()。
A.《学校与社会》 B.《儿童与课程》 C.《民主主义与教育》 D.《经验与教育》