护理（）教育的任务是培养具有一定的临床实际工作能力，又具有一定的管理、教学及科研能力的高级护理人才。

单项选择题下列哪些属于相互依赖适应不良（）

A.潜在废用性萎缩
B.自尊降低
C.分离性焦虑
D.营养不良

多项选择题Rogers的同源动态学原理由哪几部分组成（）

A.螺旋性原理
B.体内动态平衡原理
C.共振性原理
D.整合性原理

多项选择题理论的外在性评价标准有（）

A.现实趋同性
B.可辨别性
C.逻辑发展
D.复杂性

多项选择题King认为与个人系统相关的概念有（）

A.成长与发展
B.身体心象
C.空间与时间
D.互动与应激

单项选择题下列哪项不是行为次系统不平衡的原因（）

A.次系统或各部分没有完全发展或发展异常
B.环境的恶劣影响
C.外部的调节或控制机制遭到破坏
D.对系统的刺激不适当

单项选择题二级评估的内容包括（）

A.是指收集与四个适应方式有关的输出性行为
B.亦可称行为评估
C.收集各种刺激的资料
D.收集的信息包括主观的、客观的和能测量到的资料

单项选择题Peplau的人际间关系模式的核心是（）

A.特定的医患关系
B.特定的群体关系
C.特定的医护关系
D.特定的护患关系

单项选择题对理论发展的主要贡献在于阐明了护理与病人环境的关系的是（）

A.Peplau
B.King
C.Nightingale
D.Leininger

多项选择题疼痛时机体可能出现的变化（）

A.心跳加快
B.血压升高
C.呼吸浅快
D.血糖下降

多项选择题提高护理人员参政议政的途径和措施有哪些（）

A.积极参与单位护理管理
B.积极参加社区服务
C.参加有关学术团体
D.充分运用新闻媒介和各级人大、政协组织等渠道，宣传护理工作