面试模拟对于测评被试的（）等非常有效。

单项选择题工作取样法的设计，主要是对被测评者将来的实际工作进行样本选择，它适合于人才（）的需要。

A.开发
B.招聘
C.配置
D.培训

单项选择题人员素质测评又称（），是现代人力资源管理与开发学科体系中的一门新兴学科。

A.人才测评
B.人员测评
C.素质测评
D.教育测评

单项选择题每一个职位对任职者都有最起码的素质要求，称为（）

A.人职匹配原则
B.素质差异原则
C.人尽其才原则
D.职位阈限原则

单项选择题一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。这句话表达了素质的（）特点。

A.整体性
B.稳定性
C.区分度
D.信度

单项选择题再测信度的积差相关系数所揭示的是测评结果前后出现的（）

A.差异程度
B.重复次数
C.稳定性
D.一致性

单项选择题诱答或正答质量的分析方法有诱惑力分析法和（）

A.“白智”试测法
B.蓝图对照分析法
C.专家比较判断法
D.项目折半分析法

单项选择题为了有效的进行观测，观测的对象数目以（）为宜。

A.10-20个
B.20-30个
C.30-40个
D.40-50个

单项选择题下例对于面试的概念，说法正确的是（）。

A.面试就是口试，口试就是与考生交谈，以口头答询问题的考试形式。
B.面试是一种经过精心设计，在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段，由表及里测评应试者有关素质的一种方式。
C.面试就是通过对考生以问答式、命题演作式、实地操作式和集体讨论式考察考生的言辞、仪表、反应、环境适应能力、智能、技能等笔试中不易了解的能力的过程。
D.面试就是通过对外部行为（语言的与非语言的）的观察与评价，来实现对人员内在心理素质测评的目的。

多项选择题对测评对象整体的状况进行分析，可以从（）三个方面进行分析。

A.标准参数分析
B.整体分布分析
C.总体水平分析
D.差异性分析

多项选择题常见的测评结果表现形式有三种，分别是（）。

A.文字表述法
B.数字表述法
C.图形表述法
D.表格表述法