A.共同要素说B.概括化理论C.关系理论D.认知结构迁移论
单项选择题在学习和生活中,我们常确定目标,而在目标实现的过程中会遇到各种障碍,这要求我们要通过自己的心理努力克服困难,有意识地把自己的行为调节和控制在与实现目标一致的方向上,这种心理过程是()
A.动机B.情绪C.意志D.思维
单项选择题在教学过程中,大多数注意是既有预定目的、又需要意志努力的,这种注意叫()
A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.注意的分配
单项选择题注意分配的条件包括()
A.所从事的活动必须用同一种心理操作来完成B.所从事的几种活动之间应该没有关系C.所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的D.所从事的活动必须在同一感觉道内完成
单项选择题正在看电视,听见电话响了,这是()
A.注意的分散B.注意的起伏C.注意的转移D.注意的分配
单项选择题学生上课时一边听课一边记笔记,这属于注意的()
A.转移B.分散C.分配D.起伏
单项选择题司机开车时眼、耳、手、脑并用是注意的()特性的表现。
A.分散B.转移C.分配D.起伏
单项选择题在上课时,一些学生并不能自始至终全神贯注地听讲,常常“走神”。这属于注意的()
单项选择题两个学生在听报告的过程中交头接耳,互相说笑。这属于注意的()
单项选择题学生上课时没有听老师讲课而是在下面集中精力看小说,这种现象属于注意的()
A.注意的转移B.注意的分散C.注意的分配D.注意的集中
单项选择题人本主义心理学认为()
A.整体大于部分的相加,应从整体上研究心理现象B.人是信息加工的系统,应从信息加工的观点研究人的认知活动C.人有自我实现的需要,应重视人自身的价值D.适应环境才能生存,应研究心理在适应环境中的作用