A.行为塑造 B.行为训练 C.行为矫正 D.行为强化
单项选择题个体品德的核心部分是()
A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为
单项选择题常常用砖头垒砌,却没想过可以用它来画线,这种情况是()
A.思维定势 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应
单项选择题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识制定的有关学习过程的()
A.复杂方案 B.学习计划 C.可行方案 D.思维程序
单项选择题日常生活经验中感到,形象材料比抽象材料保持得更牢固,这种想象最可能的解释是()
A.双重编码理论 B.深度加工说 C.图式理论 D.知识分类学习论
单项选择题“植物”“动物”等具体概念的理解影响着对“生物”概念的理解,这是()
A.正迁移 B.负迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移