A.1~3岁 B.3、4~5、6岁 C.6、7~11、12岁 D.11、12~17、18岁
单项选择题学前儿童掌握的概念主要是()。
A.科学概念 B.抽象概念 C.日常生活概念 D.辩证概念
单项选择题我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念形成经历四个明显阶段,下列描述儿童数概念形成次序正确的是()。
A.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 B.给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念 C.按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数 D.按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
单项选择题儿童思维发生的标志是()。
A.动作概括的形成B.直观概括的形成C.语词概括的形成D.形象概括的形成
单项选择题幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。
A.识字 B.写字 C.阅读 D.写作
单项选择题从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是()。
A.运动记忆 B.形象记忆 C.情绪记忆 D.语词记忆
单项选择题下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。
A.偏好细密图像 B.偏好直线多于曲线 C.喜欢单色的图像 D.偏好中等复杂程度的刺激
单项选择题皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是()。
A.1.5~2岁B.2~4岁C.4~5岁D.5~6岁
单项选择题儿童开始认生的年龄是()。
A.1~3个月 B.5~6个月 C.1岁左右 D.3岁以上
单项选择题西方儿童心理学的鼻祖是()。
A.巴甫洛夫 B.皮亚杰 C.普菜尔 D.马斯洛
单项选择题紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由()在20世纪20年代首创。
A.艾里斯 B.弗洛伊德 C.罗杰斯 D.詹姆士 E.雅各布松