A.音乐课程标准 B.以审美为主 C.以娱乐为主 D.以人为本
单项选择题教学中应设置引起学生注意的好的导入,设置引人入胜的音乐情境,引导学生动口、动手、动脑,注意在音乐课上要让学生动起来等体现了对()的评价。
A.教学方法 B.教学内容 C.教学手段 D.教学目标
单项选择题下列不属于对教学方法和手段评价要求的是()。
A.创设良好教学情境 B.教师基本功 C.是否突出重难点 D.课程结构布局是否合理
单项选择题()的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容,因为音乐课属于美育的范畴,是实施美育的主要途径,其特质是情感审美,其教育方式是以情感人、以美育人。
A.学习成绩 B.情感、态度与价值观 C.教学目标 D.教学方法
单项选择题注重学生情感体验,生活态度,逐步树立终身学习的愿望,是对()方面的教学评价。
A.过程与方法 B.知识与技能 C.情感、态度与价值观 D.学习成果
单项选择题对学生音乐学习的评价,应以《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的各学段、各年级的()为基准进行。
A.课程目标 B.教学过程 C.学习成绩 D.教学方法
单项选择题音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外,最重要的是要依据()。
A.学校规章制度 B.所在地政策制度 C.教育机制 D.学生身心特点
单项选择题音乐教学评价的对象包括()。
A.学生、教师、教学过程 B.学生、教师、课程管理与课程发展 C.学生、教师、教育机构 D.学生、教师、学校
单项选择题评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习,提高学生的()。
A.学习效率 B.音乐的演唱能力 C.音乐的演奏能力 D.学习方法
单项选择题新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学,还要评价教师的教,既要注重音乐专业能力的发展,又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的()。
A.科学性原则 B.可操作性原则 C.整体性原则 D.综合性原则
单项选择题音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。
A.可操作性原则 B.导向性原则 C.科学性原则 D.总结性原则