（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。

多项选择题科技活动的基本特征有哪些（）。

A.不局限在课本之内
B.不局限在课堂和班级之内
C.能者为师，科技人员参与教育
D.以学生自己的科技活动为主

多项选择题选择生命世界内容的原则包括（）。

A.趣味性原则
B.适切性原则
C.系统性原则
D.发展性原则
E.探究性原则

多项选择题一般认为，学生的兴趣和动机可以分为哪些（）。

A.社会动机
B.建设动机
C.探索动机
D.表演和欣赏动机

多项选择题现代科学具有哪些认识论特征（）。

A.研究的完整性
B.研究对象的多学科性
C.学科的多对象性
D.科学研究的信息化

单项选择题（）是以突出科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

A.STS教育
B.科学教育
C.科学技术
D.社会学教育

多项选择题根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，观察法可分为（）。

A.有结构观察法
B.无结构观察法
C.部分参与观察法
D.团体参与观察法

多项选择题根据观察时是否借助有关仪器，可以把观察法分为（）。

A.自然观观察法
B.实验观察法
C.直接观察
D.间接观察

多项选择题教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在（）。

A.具有很强的异质性
B.易受人的因素影响
C.偶然性和独特性
D.目的性

多项选择题儿童早期教育发展研究的主要领域有（）

A.早期智力的开发
B.早期教育问题
C.心理意识起源的研究
D.教育的手段

多项选择题科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在（）。

A.研究对象是具有特定含义的"经验"
B.在实践效果已经显示出的某种“经验”大体形成之后，才对这些“经验”进行“回溯”研究
C.经验总结的主要方法是在调查掌握事实的基础上，才使经验上升到理论
D.经验总结是一种追因研究