选出与“西瓜一人一个。”句型相同的一句（）。

单项选择题下列哪项不是句子的特征（）。

A.都有主语
B.有一定的句调
C.是一个语言片断
D.前后有较大的停顿

单项选择题句子结构层次切分出来的直接成分要满足一定的条件，下列说法错误的是（）。

A.都要有意义
B.应能相互组合
C.都应是单个的词
D.相互搭配后不歪曲或改变原意

单项选择题他走了。 是陈述句，表肯定。 他走了？ 是疑问句，表不肯定。导致这两个句子意义不同的因素是（）。

A.语义关系不同
B.语法关系不同
C.词语的次序不同
D.句调不同

单项选择题“五月十日是他的生日”、“五月十日他来看我”中的“五月十日”，下列判断正确的是（）。

A.前者是时间名词作生语，后者是时间副词作主语
B.前者是时间副词作状语，后者是时间名词作状语
C.前者是时间名词作主语，后者是时间副词作状语
D.二者都是时间名词作主语

单项选择题下列有关动态助词“着、了、过”的论述，（）是错误的。

A.“着、了、过”还有较实在的动词意义
B.“着”表示动作的进行或状态的持续
C.“了”主要表示动作的完成
D.“过”表示曾经有过某种经历

单项选择题从构词法来说，“灿烂”与下面（）是相同的类型。

A.学习
B.徘徊
C.动静
D.反正

单项选择题下列判断中，（）不是熟语的特征。

A.具有短语的属性
B.意义有整体性
C.格式和构成成分比较固定
D.功能相当于词

单项选择题“令人发指”和“大显身手”这两个成语的结构分别是（）。

A.偏正结构、主谓结构
B.兼语结构、述宾结构
C.兼语结构、连动结构
D.述补结构、述宾结构

单项选择题下列各组中，每个成员都与合成词“提高”的结合方式相同的是（）。

A.突破、动员、开动
B.纠正、虚弱、抓紧
C.说明、接近、缩小
D.促进、深入、转移

单项选择题下列各组中，每个成员都与合成词“分寸”的结合方式相同的是（）。

A.江湖、珍宝、盛装
B.木炭、衡量、印刷
C.呼吸、洒扫、矛盾
D.美丽、依靠、台灯