A.古人都可以自称“孤”,古代君对臣或朋友之间可以亲密地称“卿”。B.孙权严厉批评吕蒙不爱学习,并现身说法,使吕蒙认识到读书的必要性。C.本文选自《资治通鉴》,这是一部纪传体史书,是由司马光主持编写的。D.文章言简意丰,“吴下阿蒙”“刮目相看”“士别三日”等成语出自本文。
单项选择题下列对《陈太丘与友期》的理解和分析,正确的一项是()
A.陈太丘约好跟朋友一起出行,结果不等友人来自己先走了,不守信用。B.陈元方小小年纪就懂得了“信”的重要,但他竟敢教训长辈,目中无人。C.陈元方落落大方,他指出友人的“无信”“无礼”,终使“友人惭”。D.“友人”下车,是想引起陈元方的注意,并向陈元方表达自己的愧意。
单项选择题下列对《陈太丘与友期》的理解和分析,不正确的一项是()
A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因。B.友人能自我反省,他由“怒”到“惭”,是因为他意识到自己有无信无礼之过。C.“尊君”是谦词,对别人父亲的一种尊称;“家君”是敬词,是对人称自己的父亲。D.本故事表明“信”和“礼”很重要,告诉人们要做信守承诺和讲究礼节的人。
单项选择题下列对《咏雪》的理解和分析,正确的一项是()
A.谢太傅一家“寒雪日内集”,赏玩诗句的雅兴表明了这个诗礼之家的生活情趣。B.谢太傅能够虚心向孩子们请教文章的含义,可见这个家庭气氛融治、民主宽松。C.谢太傅的女儿谢道韫以飘飞的柳絮比喻纷飞的大雪,体现了她的聪慧与机智。D.本文写雪花纷纷扬扬的优美姿态,着重表达了作者对雪的喜爱之情、赞美之情。
单项选择题下列对《咏雪》的理解和分析,不正确的一项是()
A.“柳絮因风起”写出了雪花的轻盈姿态,如同柳絮般乘风漫天飞舞,富有美感。B.“撒盐空中”体现了雪粒直落的沉重感,更为真切描摹了“雪骤”的猛烈密集。C.“公大笑乐”全是因为胡儿充满童真的回答把谢太傅被逗乐了,他们一家其乐融融。D.本文最后补充交代了谢道韫的身份,她是谢无奕的女儿,也是左将军王凝之的妻子。
单项选择题下列对《孙权劝学》的理解和分析,不正确的一项是()
A.本文详写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片段,通过吕蒙的惊人长进说明了学习的重要性。B.本文以“肃遂拜蒙母,结友而别”结尾,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人长进。C.本文善用对比,通过吕蒙“蒙辞以军中多务”与“蒙乃始就学”对比,表现了孙权劝学的成功。D.本文注重以对话表现人物,对话生动传神,仅寥寥数语,就使人感受到人物各自说话时的口吻、神态、心理。